v. 7 n. 2 Julio -Diciembre (2024): Panorama UNAB

Visualizar v. 7 n. 2 Julio -Diciembre (2024): Panorama UNAB

Publicado: 2024-12-05

Editorial

Aspectos curriculares, conductuales y socioemocionales en diferentes centros educativos de El Salvador abordados desde los estudios etnográficos

Coordinación de Proyección Social (Autor)
- PDF (Espanhol)
Construcción de saberes a través de la Investigación Etnográfica escolar: Reflexiones contextuales en que surgen los ejercicios de investigación

Gerencia de Investigación y Seguimiento a la Formación Docente Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología (Autor)
- PDF (Espanhol)

Artículos de Investigación

Motivación hacia el aprendizaje en indagación y comunicación científica de los estudiantes de 3er. Grado del Centro Escolar Ponciana Ramírez, 2023

Susana Yamileth Molina de Hernández (Autor)

1-10
- PDF (Espanhol)
Intervención docente ante la conducta disruptiva de los estudiantes de Ciclo I del Centro Escolar 22 de Junio

Ruth del Socorro Coronado Alcócer (Autor)

11-21
- PDF (Espanhol)
La concepción del “error” desde la perspectiva estudiantil. Segundo año de bachillerato, Complejo Educativo Adela Calderón de Herrera, agosto - septiembre de 2023

Ovidio Alcides Herrera Pimentel (Autor)

22-29
- PDF (Espanhol)
Habilidades socioemocionales y estrés laboral de los docentes de Tercer Ciclo. Centro Escolar Cantón Piedra Parada de Chilanga, Morazán, 2023

Angela Marleni Flores (Autor)

30-37
- PDF (Espanhol)
Habilidades socioemocionales en la práctica docente del Complejo Educativo “Profesor Rodrigo Flores”. Ahuachapán, octubre de 2023

Ovidio Antonio Mendoza Salguero (Autor)

38-45
- PDF (Espanhol)
Implementación de recursos didácticos en el marco de la Reforma Curricular de Ciencia y Tecnología en Segundo Grado, agosto - noviembre de 2023

Eddie Nelson Fabián Juárez (Autor)

46-56
- PDF (Espanhol)